第5学年 組 理科学習指導案 指導者 ks 1 単元名 生命のつながり（3） たんじょうのふしぎ 2 単元について 本単元は，指導要領の改訂にともなう内容構成の見直しによって，これまで選択であった 『卵の中の成長』と『母体内の成長』が統合必修化された単元である。第1次では，身近な魚 を育てでは第二問。受精したらん子はどのように人の形に成長するのでしょう。「だんだん人の形になっていく」とランさんは答えました。 scene 03 おなかの中の赤ちゃんの成長 ないようを読む 受精後5週の赤ちゃんの大きさはおよそ1cm。まだ体の形ははっきりわかりません。受精後7週、手や足がC－1 指導案 3年1組 理科学習指導案 1 単元名 生物の細胞と生殖 2章 生物の増え方 2 単元目標 （1）細胞のつくりや生殖のしくみついて興味を持ち運んで観察しようとしたり、意見を述べようとしている。 （自然事象への関心・意欲・態度） （2）無性生殖と有性生殖の特徴をまとめることが
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